Acompanhamento de Mudas — E.M. Dulce de Moura
Acompanhamento técnico e pedagógico das mudas plantadas em área ressignificada da E.M. Dulce de Moura: verificação fitossanitária, adubação e orientação à direção sobre a manutenção.
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Acompanhamento técnico e pedagógico das mudas plantadas em área ressignificada da E.M. Dulce de Moura: verificação fitossanitária, adubação e orientação à direção sobre a manutenção.
Apresentação do Ecocast Geração Verde à direção do CIEP 345: dinâmicas de cartografia social com os alunos para definir os temas mensais de um podcast ambiental.
Monitoramento contínuo da área ressignificada com plantio de mudas realizado com os alunos em 2024, garantindo o desenvolvimento das espécies e o vínculo pedagógico.
Oficina de cartografia social com 82 alunos do 6º ano ao 3º ano do CIEP 345: levantamento participativo de desafios e soluções socioambientais para pautar o podcast Ecocast.
Apresentação e entrega das cartografias sociais dos alunos do CIEP 345: descarte irregular, contaminação de solo e água, incêndios e arborização — base temática do Ecocast mensal.
Palestra para 40 alunos (infantil ao 5º ano) como desdobramento da visita à ETA Guandu: proteção dos recursos hídricos, bioma local e fauna — incluindo o caso real de um gambá resgatado na escola.
Palestra para 135 alunos do 9º ano sobre fiscalização ambiental, queimadas, fauna silvestre e empregos verdes — unindo sensibilização ecológica e perspectivas profissionais.
Ação com 80 alunos do infantil e fundamental 1: construção participativa de diagnóstico socioambiental do território, base para um desdobramento pedagógico personalizado.
Apresentação do projeto aos alunos do 7º ano com diagnóstico socioambiental: desafios (lixo irregular, caça, lixo nas cachoeiras) e potenciais (clima, natureza, festas culturais).
A GMA montou estande interativo sobre fauna da Mata Atlântica na feira “Nova Iguaçu e o rastro da poluição” e integrou o corpo de avaliadores dos projetos do 6º ano ao 3º ano.
Reunião de alinhamento institucional com apresentação do novo Coordenador Geral da GMA, das equipes de trabalho e das escalas de serviço. A Educação Ambiental defendeu escalas compatíveis com as demandas educativas.
Articulação entre GMA e Setor de Agricultura para implementação conjunta do ProMEA e lançamento do Ecocast — ferramenta de educomunicação com escolas-piloto CIEP 345 e E.M. Vale do Tinguá a partir de março.
Alinhamento das próximas etapas do documentário sobre resíduos sólidos com alunos da E.M. Monteiro Lobato — parceria entre SEMAM/GMA, Serviços Delegados, Educação e Coopcarmo.
Preparação da apresentação das atividades de 2025 do Protetores Mirins ao Conselho Municipal de Meio Ambiente e definição do uso do mascote Tamanduim na comunicação digital.
Participação virtual na reunião do Conselho Municipal de Meio Ambiente, com apresentação do Projeto Protetores Mirins — bem recebida pelos conselheiros — e debate sobre EA formal e não-formal.
Consolidação da parceria GMA–Defesa Civil (iniciada em 2025), integrando os projetos Protetores Mirins e Escolas Seguras, com planejamento do Ecocast no CIEP 345 e na E.M. Vale do Tinguá.
Apresentação dos resultados de 2025 do Protetores Mirins à equipe pedagógica da E.M. Monteiro Lobato, integrando as ações da GMA ao projeto político-pedagógico da escola.
Visita técnica à Coopcarmo para alinhar a culminância do documentário, agendada para 30/04 — integrando o saber escolar à prática da coleta seletiva.
Escuta ativa com a direção da E.M. Vale do Tinguá — área de amortecimento da Rebio do Tinguá — com definição do 7º ano como turma do projeto e mapeamento dos desafios locais.
Articulação para a cartilha em quadrinhos de EA do Subcomitê Oeste: o Protetores Mirins foi escolhido como referência pedagógica; agentes virarão personagens; ciência cidadã com QR Codes.
Visita da cúpula da SEMAM à ETA Guandu para conhecer o tratamento da água e fortalecer a parceria com a CEDAE em educação ambiental e sensibilização sobre recursos hídricos.
Alinhamento técnico-pedagógico para implementação do Protetores Mirins no Colégio Austiense, integrando o tema transversal “Água” do currículo de 2026 — com visita à CEDAE articulada.
Visita à Elevatória do Lameirão — uma das maiores elevatórias subterrâneas de água do mundo — com pesquisadora da UFRRJ: integração entre infraestrutura hídrica e preservação dos ecossistemas.
Alunos do Fundamental 1 do Colégio Austiense visitaram a ETA Guandu — a maior estação de tratamento de água do mundo — para compreender o ciclo da água e a importância de Nova Iguaçu na segurança hídrica.
Apresentação institucional e co-construção pedagógica do Protetores Mirins em duas escolas: Visconde de Itaboraí (início 03/06, infantil + fund. 1) e Victory (início 17/06, fund. 1).
Visita preparatória ao centro de musicoterapia para crianças e jovens atípicos: oficina de biotintas com pesquisadora de solos e planejamento de horta suspensa para a Semana do Meio Ambiente.
A convite da UFRRJ, a GMA visitou o Parque Estadual do Cunhambebe para intercâmbio sobre gestão de UCs, conservação da Mata Atlântica e sensibilização comunitária.
Apoio institucional e operacional ao aniversário da Feira da Roça, com sensibilização ambiental de expositores e frequentadores sobre preservação dos recursos naturais e agricultura familiar.
Encontro de planejamento que definiu as bases metodológicas da EA em 2026: educação ambiental crítica, descentralizada e presente nos espaços cotidianos, para além das instituições formais.
No Dia Mundial da Educação Ambiental (26/01), a GMA participou da live da Coopcarmo sobre a parceria institucional, a gestão de resíduos sólidos e a construção do documentário educativo com os alunos.
Exibição e encerramento do documentário produzido pelos alunos da E.M. Monteiro Lobato com as cooperadas da Coopcarmo — o olhar dos estudantes sobre resíduos, reciclagem e coleta seletiva.
No Dia da Mata Atlântica (27/05), a GMA participou de exposição pública na Praça Rui Barbosa, divulgando suas atividades e as APAs e unidades de conservação de Nova Iguaçu.
No Dia Mundial do Meio Ambiente, Nova Iguaçu participou do I Encontro Regional de EA da Baixada em Japeri — elo inicial de uma rede regional — com o Secretário Pedro Henrique Barreto e técnicos.
Oficina de solos e biotintas com crianças neurodivergentes e famílias: interação sensorial com a terra e pintura coletiva da “Árvore da Vida” com tinta natural do solo.
A GMA facilitou diálogos no seminário interdisciplinar do Sesc sobre futuro do planeta, territórios e saberes ancestrais — com participação da E.M. Monteiro Lobato (Protetores Mirins).
Resgate de dois gambás (Didelphis aurita) — um filhote e um adulto — em ocorrências no Centro, incluindo as dependências da FAETEC. Os animais foram encaminhados ao CETAS para reabilitação.
Resgate de um filhote de gambá e de uma maritaca filhote em área urbana do Centro. Ambos foram encaminhados ao CETAS para reabilitação.
Atendimento a ocorrência de jiboia em área rural — o Corpo de Bombeiros já havia atuado no local. Na escola, a equipe aproveitou para ação de EA com professores apresentando um jabuti.
Resgate de um jabuti em área urbana do Centro, com entrega ao CETAS para reabilitação e futura reintrodução ao habitat.
Resgate de um gambá e um sagui em áreas urbanas do Centro, ambos encaminhados ao CETAS para reabilitação.
Recebimento de entrega voluntária de animal silvestre na sede da SEMAM, com encaminhamento ao CETAS para reabilitação.
Entrega voluntária de uma jiboia na SEMAM, com devolução à natureza em área do Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu.
Representação da GMA e da SEMAM na inauguração do Onco Baixada, unidade hospitalar de atendimento oncológico da Baixada Fluminense, com subsecretário e coordenadores.
Representação da GMA no Observatório de Gestão das Unidades de Conservação da Baixada, com apresentação do documentário “Descartar corretamente faz diferença?” — produção dos alunos sobre resíduos.
A GMA representou a SEMAM no Fenig Destaque 2025, entregando a premiação da categoria Meio Ambiente: Sesc+ Sustentabilidade, reciclagem de bitucas e sabonete de pitanga.
Participação da GMA no 1º Encontro de Pesquisadores de Paracambi: integração técnica regional e valorização da pesquisa científica como base da gestão ambiental.
Delegação da GMA no II Fórum de Agentes de Fiscalização Ambiental (“Uma coalizão sem fronteiras”): painéis com PMERJ, INEA e juristas sobre desafios e caminhos da fiscalização.
Capacitação sobre procedimentos de fiscalização e auto de infração: classificação das infrações, valores de multa em UFINIGs, prazos de defesa e recurso e competências de análise.
Gravação da parte final do documentário do Protetores Mirins com a E.M. Monteiro Lobato na Coopcarmo: as crianças entrevistaram as cooperadas e vivenciaram a realidade da coleta seletiva.
Relatório-síntese do semestre: o Protetores Mirins (criado em 13/03/2024) acompanhou 9 instituições em 2026 — 8 escolas e 1 projeto social — além das representações externas e eventos do período.